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多媒体在基础教育课程教学中的应用
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作者 张永惠 《电子技术(上海)》 2023年第7期98-99,共2页
阐述多媒体技术应用于基础课堂教学的特点,多媒体教学中的问题,探讨多媒体在案例课程教学中的策略,包括运用多媒体显现教学的直观性,运用多媒体优化课堂教学流程。
关键词 多媒体技术 教学直观性 教学流程
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浅谈小学数学教学方法
2
作者 贾玉琴 《中华少年》 2017年第1期126-127,共2页
1激发学生兴趣爱因斯坦说:'兴趣是最好的老师。'学生只有对所学知识产生了浓厚的兴趣,他才会积极主动地参与到课堂学习中来,充分发挥自己的聪明才智,取得事半功倍的效果。在小学数学课堂中,应采取哪些手段激发学生的兴趣呢?首先... 1激发学生兴趣爱因斯坦说:'兴趣是最好的老师。'学生只有对所学知识产生了浓厚的兴趣,他才会积极主动地参与到课堂学习中来,充分发挥自己的聪明才智,取得事半功倍的效果。在小学数学课堂中,应采取哪些手段激发学生的兴趣呢?首先,巧设导入语激趣。上课伊始,教师应根据该节课的教学内容、教材重难点,设计一段能引发学生学习兴趣,激发学生思考探究的导人语引入新课,以激活学生学习动力,点燃学生思维火花。其次。 展开更多
关键词 小学数学教学 激发学生 小学生 小学数学课堂教学 课后反思
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教育教学管理之我见
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作者 姚兴华 《中华少年》 2017年第1期256-257,共2页
有人说,管理是一门神奇的综合艺术,管理就是生产力,就是效益。管理就是做人做事的道理,就是如何搞好人际关系。也有人说,管理就是预测、计划、组织、指挥、协调和控制;管理就是沟通,就是激励,就是服务。还有人说,管理就是不断改进工作,... 有人说,管理是一门神奇的综合艺术,管理就是生产力,就是效益。管理就是做人做事的道理,就是如何搞好人际关系。也有人说,管理就是预测、计划、组织、指挥、协调和控制;管理就是沟通,就是激励,就是服务。还有人说,管理就是不断改进工作,发挥大家的能力和思想,创造价值,等等。 展开更多
关键词 教育教学管理 自我管理 教学质量 学生会 思想教育活动 教师评价 家庭作业 之我见
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