农村中小学家校合作的现状、问题及应对策略

家校合作已经成为教育改革的必然趋势,也是教育的重点之重。但我国的农村地区相对来说是很广泛的,家校合作的意识也比较薄弱的,导致合作的认识也不够重视,如今已经严重阻碍农村中小学家校合作的发展,学生也得不到全面发展。本文主要分析农村中小学家校合作中面临的问题,并对它进行有效的探讨。

家训、家风发挥家庭教育新作用的策略探究

修身、齐家、治国、平天下。首先修养品性,再去管理家庭才能治理好国家从而使天下太平。所以修养自身是很重要,然而修养自身受家训、家风的影响。自身修养好的人管理家庭能够形成很好的家训、家风,发挥家庭教育的作用。所以家训、家风是能够影响一代又一代人,使他们形成高尚的品格在社会上有所作为。

家校共建 : 传承家风家训 , 传播正能量

历史如同一条长河,而家风文化则像是在长河当中始终前行着的木船,虽不繁华,却在中国历史千百年来,影响着一代又一代的人。由此看出,自古至今,家风文化便在中国文化当中占据着重要地位,过去的中国,家家户户都有自己的家风家训,它是一个家庭行事言行的守则,是治理国家、安定社会的重要组成部分。在今天的中国,家风家训是促进青少年形成正确价值观的关键,是国家营造廉洁政风,培养淳朴民风的重要推动力。对于当下素质教育的要求,家风家训又不仅仅局限于家庭之间,即使是在学校,也要求学生发扬家风家训,全面多元化发展。

以爱为源——浅谈好家风铸就好孩子

家风能够决定孩子的一生,好的家风可以铸就优秀的孩子。在我的小学班主任工作工作中,发现现如今的孩子独立自主的能力都很差,只能接受表扬,接受不了批评,虽然我们一直以来都提倡赏识教育,但是也不能以偏概全,在孩子的成长阶段,让他们遇到挫折,并能学会勇敢的面对才是我们教育工作者应该深思的。曾国藩的家训对于孩子的影响非常深远,给了孩子更好的指导在人生的关键路口,也让他的孩子变得更加优秀。

新时代家风家训文化的继承与弘扬

随着时代的发展和社会的进步,很多老一辈的传统已经不复存在,人们喜欢标新立异,喜欢跟随自我,甚至是不懂礼貌,抛弃了中国五千年的传统美德。家风家训是一个家庭对孩子基本教育的体现,也是家庭中对于教育孩子的体现和精神风尚,新时代,也要传承和发扬家风家训,实行家校联合教育,作为教师,有义务告诉父母家庭教育的重要性,帮助家庭建立好对孩子的教育观念。