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一道课本习题的教学思考
1
作者 崔山岷 《数学教学研究》 1996年第1期33-34,共2页
一道课本习题的教学思考崔山岷（甘肃省榆中县七中７３０１１１２）高中《代数》（必修）下册１３２页第３４题：已知数列｛ａｎ｝的项满足其中Ｃ≠０，Ｃ≠１。证明这个数列的通项公式是这是一道看似平淡无奇，实则是回味无穷的好题。... 一道课本习题的教学思考崔山岷（甘肃省榆中县七中７３０１１１２）高中《代数》（必修）下册１３２页第３４题：已知数列｛ａｎ｝的项满足其中Ｃ≠０，Ｃ≠１。证明这个数列的通项公式是这是一道看似平淡无奇，实则是回味无穷的好题。在进行综合复习时，学生也许会问，除... 展开更多
关键词 课本习题 通项公式 教学思考 教学活动 已知数 等比数列 数学归纳法 递推关系式 榆中县 递推式
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《诗话二则》寻疵
2
作者 王延学 《语文学习》 1994年第10期22-23,共2页
初中语文第五册收有两则诗话,《诗词改字》中引了宋代大诗人黄庭坚的两句诗:"归燕略无三月事,高蝉正〔〕一枝鸣。"并且说,诗中"[]"处的字当初写作"抱",后来改成"占"、"在"、"带... 初中语文第五册收有两则诗话,《诗词改字》中引了宋代大诗人黄庭坚的两句诗:"归燕略无三月事,高蝉正〔〕一枝鸣。"并且说,诗中"[]"处的字当初写作"抱",后来改成"占"、"在"、"带"、"要"等字,最后才定为"用"字。诗中究竟用哪一个字眼更符合生活实际、更有表现力呢?显然,诗话的作者洪迈是赞成用"用"字的,他认为这是黄庭坚反复推敲之后才"拍板定案" 展开更多
关键词 初中语文 拍板定案 改字 人教社 反复推敲 万里雪飘 教参 鸣蝉 莺啼 诗派
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