课后服务“5+2”模式:构建小学阅读新样态

课后服务“5+2”模式的提出与落实,不仅对学生、家长、教师等个人的发展与生活存在重要的积极影响,更对整个社会的和谐稳定、健康有序具有重要的积极意义。本文以课后服务“5+2”模式为依托,探讨在有效落实和推进该模式的基础上,应该采取哪些方式来构建小学阅读新业态,保证小学生的课后服务落地见效。

浅析小学生心理健康的现状与教育措施

全面落实素质教育的发展要求,促进学生健康发展是当前德育教育的重要目标,其中心理健康教育越来越被关注。作为班主任,要时刻关注学生的心理状况,尊重每一位学生,构建和谐师生关系,走进学生心灵,做学生的良师益友,引导学生正确地认识自己,帮助学生树立正确的人生观、价值观,促进学生健康全面地发展。