开发体育特色项目,增强体育教学效果

体育特色项目在推动学生身心健康发展、增强体育教学效果、推动体育课程实施方面具有重要意义。小学体育教师应当重视体育特色项目,联系办学实际情况,采用多样的策略加大体育特色项目的开发力度,推动体育教学的发展。基于此,文章将分两部分进行论述。第一部分论述体育特色项目的概念界定、开发体育特色项目的重要意义;第二部分论述小学体育教师开发体育特色项目的策略。

生态文明教育在小学语文课程教学的融入路径

生态环境是人类赖以生存和发展的基础。本文通过运用实践探究法,结合生态文明教育在小学语文课程的融入问题,提出生态文明教育在小学语文课程的融入路径,涉及阅读、口语交际、习作、综合性学习活动、整本书阅读和课外实践等多个维度。教师应根据学情探索融入路径,提升生态文明教育成效,引导学生在生活中节约资源和保护环境。

以读促写,读写结合——初中语文课堂阅读与写作有效融合策略分析

初中阶段语文学科在写作课程和阅读课程的教学过程中需要相互辅助,可实践中师生只是单纯模仿那些高分作文的写作模式,重视对作文技巧的日常训练,忽视了培养学生对生活素材的感悟与积累,缺乏对课外书籍的大量阅读和感受。写作是练出来的,更是需要感悟的,与初中生的阅读与文本的感悟是紧密相关的。本文中笔者主要分析了现阶段初中语文学科在写作课程和阅读课程的融合过程中存在的不足,探讨了相应的改善策略,希望能为初中阶段语文学科教学品质的提升提供帮助。

现代信息技术与初中体育教学的结合

随着社会经济的而不断发展,我国教育事业也不断改革,信息化技术的推广逐渐渗透到教育行业的各个科目当中,正如现代化信息技术与初中体育教学的结合就获得了良好的教学效果。体育作为我国青少年学习课程中最重要的一课,有助于学生强健体魄。而传统体育教学方法已经难以满足现代课堂的需求。本文仅通过对现代信息技术与初中体育教学的结合进行简要分析,以供相关人士参考交流。

探析初中体育训练中提高学生耐力素质的策略

耐力素质具体是指人们在日常学习以及生活中展开工作或者进行运动环节中所表现出来的克服疲劳的能力,还可以借助这一素质检测人体体质的强弱,然而在日常体育教学活动中,大部分学生对于耐力运动并不是很喜欢,甚至对其感觉到厌烦,导致教学活动无法顺利展开。为了突破这一局限性,教师应当让学生意识到进行耐力训练的重要性,并积极主动参与到耐力训练活动中,并增添体育教学活动的活力,从而推动学生的身体素质的全方位发展,为学生生活以及学习提供重要性支撑。

初中古诗词总复习与答题策略

甘肃语文中考试题中,有一类题型是诗词检测.课内部分主要考查对诗词名句的背诵和理解;课外部分主要考查对诗词内容、特点、主题、情感、写作技巧、意境等方面的综合分析能力,突出了诗词的阅读、赏析、积累和运用.

浅谈语文教学中提升核心素养的实施策略

语文教师在传授基础知识时,要注重培养语文教学对学生本身的长期发展,还要培养学生社会发展所需要的品质和关键技能。语文教育可以对学生的认知、情感、价值观等综合素质的发展产生积极的影响。所以,核心素养的重要影响需要得到教育部门和社会大众的关注。学生通过日常对书本上文章的词汇、写作技巧的学习,锻炼了表达、鉴赏等能力,不仅可以提高逻辑思维和判断能力,还可以培养自主创新意识,这种素养可持续对进入高中、大学进行学习起到关键性的作用。初中语文教育怎样将提升素养融入教育中,这需要教育机构重视,也是教师需要花费时间思考和探究的问题。

新课改模式下初中英语高效课堂的有效性探究

目前,传统的英语教学理念已经不能和现有的教学标准相适应,新课改的背景下初中英语高效课堂逐渐被英语教师所重视。要想构建一个英语高效课堂就要不断进行教学手段的创新,要让学生在学习英语知识的同时能够提升自身的能力。

初中物理课堂学生“自主学习”教学策略

在物理课堂教学活动中应用一定的教学策略,使学生自觉参与到学习活动中,主动学习,从而不断提高学生自主学习的能力,养成终身学习的良好习惯。

对卓越课程开发的几点认识

本文讨论的是在新教育理念的关照下,从学校教育层面如何做好卓越课程开发的问题。本文的基本观点在于卓越课程的开发,生命在场、触及灵魂是起点,课程内容和形式必须以师生的发展和成长为本体,以他们的感受和体验为归宿,以能调动他们已有的生命体验和获得新的生命体验为目的。卓越课程对于师生教育生活的影响是隐蔽而长久的,它不是对传统课程的机械补充,它应该是知识与生活、生命的深刻共鸣。