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新时期幼儿园劳动教育课程资源开发策略探究
被引量:
1
1
作者
沈小红
《教师》
2023年第30期108-110,共3页
新时期的幼儿园劳动教育要发挥“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”作用,构建德智体美劳综合全面发展的素质教育体系。劳动教育的实施需要劳动教育课程资源的支撑,为了更好地在幼儿园中开展好劳动教育,幼师应充分挖掘与利用有...
新时期的幼儿园劳动教育要发挥“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”作用,构建德智体美劳综合全面发展的素质教育体系。劳动教育的实施需要劳动教育课程资源的支撑,为了更好地在幼儿园中开展好劳动教育,幼师应充分挖掘与利用有益的劳动教育课程资源。文章从三个方面就幼儿园劳动教育开展的必要性进行分析,着重探讨开发劳动教育课程资源推动幼儿园劳动教育的策略,提出挖掘幼儿园劳动教育课程资源、家庭劳动教育课程资源以及社会劳动教育课程资源,建立“幼儿园—家庭—社会”三位一体的劳动教育课程资源支持体系,让幼儿园劳动教育得以更好的实施。
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关键词
劳动教育
课程资源
园所劳动
家庭劳动
社会劳动
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职称材料
题名
新时期幼儿园劳动教育课程资源开发策略探究
被引量:
1
1
作者
沈小红
机构
甘肃省榆中县第一幼儿园
出处
《教师》
2023年第30期108-110,共3页
基金
兰州市教育科学“十四五”规划2021年度规划课题“幼儿园劳动教育课程资源开发的实践研究”(LZ[2021]GH597)的研究成果。
文摘
新时期的幼儿园劳动教育要发挥“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”作用,构建德智体美劳综合全面发展的素质教育体系。劳动教育的实施需要劳动教育课程资源的支撑,为了更好地在幼儿园中开展好劳动教育,幼师应充分挖掘与利用有益的劳动教育课程资源。文章从三个方面就幼儿园劳动教育开展的必要性进行分析,着重探讨开发劳动教育课程资源推动幼儿园劳动教育的策略,提出挖掘幼儿园劳动教育课程资源、家庭劳动教育课程资源以及社会劳动教育课程资源,建立“幼儿园—家庭—社会”三位一体的劳动教育课程资源支持体系,让幼儿园劳动教育得以更好的实施。
关键词
劳动教育
课程资源
园所劳动
家庭劳动
社会劳动
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新时期幼儿园劳动教育课程资源开发策略探究
沈小红
《教师》
2023
1
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