中学生心理健康与家庭教育问题浅析

随着社会的不断发展,竞争日趋激烈,心理健康问题开始被越来越多的人关注。据调查,1.5亿青少年人群中,受情绪和压力困扰的青少年就有3000多万,中小学学校心理健康教育的重要性变得尤为突出。从我国中小学的实践来看,单纯依靠学校开展心理健康教育效果并不明显.家庭教育既是学校教育的基础,又是学校教育的补充和延伸。国外的经验表明,有效地整合学校与家庭两种教育资源,是开展心理健康教育的有效途径和方式。就中学生心理健康问题形成的家庭原因进行分析,并提出解决的有效途径和办法。

影响中学体育教师心理健康的因素及措施分析

本文通过文献资料法、分析法等方法对当前中学体育教师的心理状态、存在的问题以及调节的方法进行分析和总结,旨在加强中学体育教师的心理适应和心理健康水平。

“双减”背景下初中语文高效教学研究

“双减”政策是党和国家坚持“以人为本”发展理念,培育社会主义建设者和接班人的重大举措。因此,我们要深入落实“双减”政策,实现减负提质。在此背景下,初中语文教学也要从减负与提质两个方面设法落实“双减”政策。文章结合初中语文教学实际,从丰富内容、创新方法与作业设计三个方面提出了高效教学的具体策略,以促进“双减”政策在初中语文教学中落地生效。希望此研究能够为广大初中语文教师提供一些借鉴和帮助,仅供参考。

探讨优秀传统文化融入初中语文教育的有效策略

优秀传统文化是中华文明中的璀璨瑰宝,是中华民族精神文明的体现。教育工作者应在初中语文教学中渗透优秀传统文化,运用提问、场景设计、分享榜样人物事迹等方法,将优秀传统文化的底蕴与教学相结合,从不同的维度引导学生思考,激发学生内驱力,提高学生对优秀传统文化的学习兴趣,让每个学生乐学、爱学、善学,成为国家的栋梁之材。

注重学习探究,增强学生的综合能力——初中数学教学中探究性学习的实践分析

近年来,随着教学事业的不断发展,初中数学教学新型模式的构建也进一步明确了要以学生全面发展,培养学生核心素养为主要目标的要求.与此同时,自主探究性课堂的构建不仅体现了新一轮基础教育课程改革(简称“新课改”)的理念,而且从一定程度上与社会人才需求标准达成了高度的契合.自主探究性课堂的构建对培养学生的综合素质、学习方式、学习能力等发挥了重要的作用.

初中化学物质推断题的常见“题眼”汇聚

一、物质的特征颜色1.固体的颜色:铁粉、C、CuO、MnO_(2)、Fe_(3)O_(4)均为黑色;Fe_(2)O_(3)、Cu2O、红磷均为红色(或Fe_(2)O,为红棕色);Cu(OH)_(2)CO_(3)为绿色;CuSO_(4)·5H_(2)O为蓝色;KMnO_(4)为暗紫色;硫(S)为淡黄色;Cu为紫红色,。

浅谈班主任如何做好班级德育工作

班主任工作能力的强弱,工作热情的高低,是否有责任心,都会影响着本班学生的成长.青少年是祖国的未来、民族的希望,初中阶段是学生性格品质的形成时期,要加强思想品德教育.因此,班主任一定要做好班级德育工作,让学生受到优良品德的熏陶,并注重培养学生高尚的思想品德,养成良好的行为习惯.

也谈新课改下的初中历史教学

在新课改下如何提高课堂时效性，如何做到以学生为主体、教师为主导显得尤为重要，这就要求教师不但要有良好的素质，还要有好的教学方法。

我的作文教学创新思路观

随着新课程改革的不断深入，作文教学模式也应适应新课改的要求。打破传统的作文教学模式，探索和创建新的作文教学思维和模式，是时代和社会对作文教学的迫切要求，改进作文教学，培养学生作文创新能力，也是作文教学面临的重大课题。本文作者根据自己的教学实践，谈了几个方面的观点。

浅谈学生语文学习习惯的培养

语文是学好各门功课的基础，语文学习的特点是持之以恒，日积月累。培养学生良好的学习习惯，是中学语文教育的重要内容。让学生明白怎样做才算好，怎样做才能做得好；让学生明白要这样做的意义，从而变“要我学习”为“我要学习”，提高学习的积极性。

浅谈沈从文小说的人性美

文学是人学，应当观察人性、表现人性、思考人性。否定了它，整个文学将失去最为绚烂的色彩，甚至整个庞大的文学大厦就将倾斜。沈从文写了种种人性，都是为了将人性的闪光部分现在人们面前，这些不同人性从不同的人物身上折射出来，构成了二十世纪上半叶湘西地方一幅浓郁的生活画卷。在这幅画卷里，处处闪烁着人性的光辉，构成了沈从文湘西小说一道亮丽的风景线。

初中语文导学案的应用实践研究策略

在初中语文的课堂中导学案的应用已经为语文教学开辟了一种教学模式,而正是因为这种教学模式才让学生的语文学习有了一个质的飞跃,它也为老师根据学生的实际学习情况开展针对性语文教学提供了帮助,拉近了师生之间的距离,提升了学生的初中语文水平。本文浅析导学案在初中语文实践教学中的应用,希望有借鉴意义。

谈提升阅读教学的有效性策略

语文是我们最基础的学科,对于初中生来说,文化素养的提升和学生的综合素质都离不开语文这门学科。在初中语文教学学习中,更重视学生的阅读理解的能力、学生本身的分析思维能力的锻炼和培养。所以教师在课堂教学中要注重课前准备,明确教学中学生的主体地位,课后作业的布置要科学有效。

初中语文导学案的编写及使用

随着社会的进步与发展,作为社会主义接班人的学生所要学习的课业也越加的繁重,高校教师为了减轻学生学习的压力,更好的实施素质教育,更加全面的提升学生的教学质量,教师提出以"导学案"为载体的改革进入师生们的教学生活之中。本文阐述了导学案的概念、内容以及编写原则,并深入探讨了导学案的正确使用方法以及使用时应当注意的问题。

浅析农村留守儿童心理问题的分析方法

留守儿童作为一个普遍存在的社会问题,已经引起全社会的关注。这是社会尤其是学校面临的巨大挑战,也是我们每一位教育工作者的困惑。但是作为教师有责任教育好这些学生,为他们创造良好教育和健康成长的环境。