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题名核心素养导向下小学数学课堂学生问题意识的培养
被引量:6
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作者
李鹏图
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机构
甘肃省榆中县齐家坪学校
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出处
《学周刊》
2020年第8期65-66,共2页
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文摘
"新课标"为小学数学教学改革指明方向,必须将培养核心素养当成课堂的重要目标,引导学生形成问题意识,自觉地去分析和思考,在解决问题中生成创造力,获取数学知识技能和学习能力,将数学思维方法真正融入到身心中,从而使学生自身的能力有较大发展,也会逐渐具备数学终身学习能力。文章深入分析小学数学课堂中问题意识培养现状,根据个人数学教学心得,站在核心素养视域下总结出小学数学课堂培养问题意识的有效途径,希望有助于小学数学教育。
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关键词
核心素养
小学数学
课堂教学
问题意识
培养途径
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名新课程背景下小学数学教学生活化的研究
被引量:2
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作者
敬文智
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机构
甘肃省榆中县金崖镇齐家坪学校
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出处
《新课程》
2019年第10期57-57,共1页
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文摘
教学生活化是新课改下小学数学教学改革的必然趋势,注重数学课堂教学与生活相贴近,能够为学生带来不一样的学习体验。从小学数学教学的实际出发,以生活化教学为抓手,分析实施小学数学教学生活化的重要性,从氛围营造及内容与方法的创新等方面,探索新课程背景下的小学数学教学生活化,旨在为有效实施小学数学生活化教学提供参考。
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关键词
小学教育
数学教学
生活化
探索
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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