播种季节与播种方式对欧洲菊苣生长特性的影响

在裂区设计下,以播种季节作为主区处理,播种方式作为副区处理,研究了欧洲菊苣的生长特性指标。结果表明:分蘖数是由品种本身决定的,与播种方式及播种季节无关,播种季节只对株高、产量具有显著影响,播种方式对株高、茎粗、密度、盖度及产量均有显著影响,播种季节与播种方式的交互作用对6个指标均没有显著性的影响。通过对欧洲菊苣各生长指标分别进行播种季节和播种方式的效应分析、多重比较分析,明确了影响欧洲菊苣生长特性的因素,这一分析方法对相似试验具有参考价值。

中学数学教学中运用微课进行分层教学的探究

随着现代教育技术的不断发展,在中学数学教学中运用微课教学模式已经成为了一种普遍现象,但从目前来看,某些中学数学教师还未能发挥完全发挥微课教学模式的教学作用,因此本文分析在中学数学教学汇总运用微课进行分层教学的探究,以期能进一步促进微课和分层教学之间的融合,帮助更多的中学数学教师提高应用微课的水平。