教育信息化助力初中英语教学的研究

随着信息技术的不断发展,信息化设备已完全融入我们的日常工作中。同时,当前教育理论受到新思想的影响,对信息的处理、分析、获取能力提出了更高要求。我国教育长期受传统教育方式、思路的影响,在培养学生创造力、创新力等方面存在明显不足,而教育信息化突出了学生的主体地位,尤其在优化教学的过程中,教育信息化改变了学生、教师、学习内容之间的关系。

浅谈高中英语课堂教学方法改革的几点探索

40年前,一场新的伟大革命——改革开放开启,我国与世界其他国家的交流与合作不断加强。因此,我国教育部门对英语教育的研究与改革与时俱进,不断深化高中英语教育教学水平,充分尊重学生人格和个性发展。在课堂教学中如何使学生激发学习兴趣,实现英语课堂教学改革显得尤为重要。不以学习成绩为目的、充分发挥高中英语的客观性、渐进性十分必要。

课堂教学提问技能的心理学意义浅述

在课堂教学中，加强对课堂提问技能的心理学意义研究，是实践新课改教育理念的理论基础。从提问的心理学意义看：提问是课堂上师生交流思想的重要手段，是激发学生思考、引起认识上的矛盾，从而促进学生思维发展的方法。因此，教师在课堂提问技术上应遵循的心理学原则和方法则是：（一）创设提问情境；（二）考虑学生知识的基本结构；（三）考虑学生的知识、能力水平及年龄特点；（四）允许等待一会时间；（五）问题要明确；（六）掌握问题的各种类型；（七）态度要平等。

例谈利用导数解题

2007年普通高等学校招生全国统一考试新课程标准数学科（理科）考试大纲对导数在研究函数中的应用及生活中的优化问题提出如下教学要求：①了解函数单调性和导数的关系；能利用导数研究函数的单调性，会求函数的单调区间，对多项式函数一般不超过三次．②了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件；

关于分段函数的几个问题

分段函数在教材中是以例题的形式出现的，并未作深入说明，学生对此认识往往比较肤浅．本文就分段函数的有关问题整理、归纳如下：1分段函数的含义所谓“分段函数”，习惯上指在定义域的不同部分，有不同的对应法则的函数，对它应有以下两点基本认识：（1）分段函数是一个函数，不要把它误认为是几个函数；

梦想并不遥远

翘首期盼的日子 等待，盼望。一天天，一月月，日思月盼，时刻念望。说不清从何时起，我就深深地爱上了《学生天地》。不过，小时的我，开始喜欢《学生天地》还是它那独具匠心的封面设计。慢慢地，对于一个酷爱读书的女孩来说，《学生天地》里的内容自然是少不了要阅读的。