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农村学校如何更好的体现以人为本的管理理念
1
作者
邓龙
《中国农村教育》
2010年第9期28-29,共2页
可以说:当好校长的关键就在于如何最大限度地调动广大教职工的内在的积极性,如何把教师被动的工作转变为主动的工作。因此,只有在管理过程中,做到以人为本,重视并做好人的管理工作,促使被管理者对指令和目标的认同,才能保证学校各项工...
可以说:当好校长的关键就在于如何最大限度地调动广大教职工的内在的积极性,如何把教师被动的工作转变为主动的工作。因此,只有在管理过程中,做到以人为本,重视并做好人的管理工作,促使被管理者对指令和目标的认同,才能保证学校各项工作富有成效的进行下去。
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关键词
以人为本
农村学校
管理理念
管理过程
管理工作
被管理者
教职工
校长
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职称材料
题名
农村学校如何更好的体现以人为本的管理理念
1
作者
邓龙
机构
甘肃省武威市凉州区和平学区
出处
《中国农村教育》
2010年第9期28-29,共2页
文摘
可以说:当好校长的关键就在于如何最大限度地调动广大教职工的内在的积极性,如何把教师被动的工作转变为主动的工作。因此,只有在管理过程中,做到以人为本,重视并做好人的管理工作,促使被管理者对指令和目标的认同,才能保证学校各项工作富有成效的进行下去。
关键词
以人为本
农村学校
管理理念
管理过程
管理工作
被管理者
教职工
校长
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
农村学校如何更好的体现以人为本的管理理念
邓龙
《中国农村教育》
2010
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