小学低年级学生书写问题和学校干预策略研究

小学低年级是学生接触汉字的初级阶段,所以对低年级学生而言,首先要让他们认识到汉字的形体美,其次要培养学生良好的书写习惯,字要写得规范整齐。本文对小学低年级学生书写存在的问题进行了分析和研究,并且针对低年级学生的身心特点,探讨如何培养低年级学生良好的书写习惯。

新视角下小学中低年级数学高效课堂模式分析

本文将对落实小学数学高效课堂的重要意义加以阐述,进而从多角度出发,提出在新视角下构建小学中低年级数学高效课堂模式的有效对策,以期为广大小学数学教师提供可靠参考.

教在于不教 学在于实用

小学数学是一门基础性很强的学科,其内容集规律性、实用性、基础性于一身.教师要把握好了教的"度",可以把教变成"不教";学生的学则直接变为动手操作,动脑创作,去体验,去实践.彻底打破教师讲例题,学生做习题的呆板机械的教学模式.