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题名探析如何有效提升小学语文课堂教学的有效性
被引量:7
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作者
郑宏
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机构
甘肃省武威市凉州区武南铁路第一小学
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出处
《学周刊》
2019年第35期64-64,共1页
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文摘
文章简要阐述了提升小学语文课堂教学有效性的作用,并从教学理念、课前导入、师生互动、学生自学能力以及课堂评价方面提出了提升课堂教学有效性的有效措施。
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关键词
小学语文
课堂教学
提升
有效性
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名语文课堂教学的有效性研究——基于课堂提问视角
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作者
王林德
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机构
甘肃省武威市凉州区武南铁路第一小学
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出处
《汉字文化》
2019年第S02期145-146,共2页
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文摘
如今,素质教育改革已经深入"课堂"这一教学的主要阵地,大部分语文教师也逐渐开始意识到教育模式变更的重要性,尤其基于课堂提问的视角,教师提问手段、提问的有效性直接关系到课堂教学的有效性,故本文将就小学语文课堂提问的有效性进行分析阐述,旨在帮助教师更好应用课堂提问环节提升教学质量,帮助促进学生全面发展。
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关键词
小学语文
课堂教学
课堂提问
有效性研究
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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