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基于生活实验加强初中物理教学的有效思考
1
作者
阮红
《求知导刊》
2024年第9期20-22,共3页
在当前形势下,为提升初中物理教学效果,教师应以生活实验为切入点,对初中物理教学进行深入思考。以解决学生对抽象物理概念理解不足、实践和创新能力不足等问题为目标,通过深入研究生活实验,提出了一系列解决措施,包括选择合适的实验素...
在当前形势下,为提升初中物理教学效果,教师应以生活实验为切入点,对初中物理教学进行深入思考。以解决学生对抽象物理概念理解不足、实践和创新能力不足等问题为目标,通过深入研究生活实验,提出了一系列解决措施,包括选择合适的实验素材、引导学生观察生活、促进实验教学与生活的联系、培养学生的实践能力和创新能力、重视实验评价和反馈,旨在通过合理的教学方法,深化学生对物理知识的理解。
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关键词
初中物理教学
生活实验
抽象物理概念
实践能力
创新能力
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职称材料
题名
基于生活实验加强初中物理教学的有效思考
1
作者
阮红
机构
甘肃省武威市凉州区武威第十四中学
出处
《求知导刊》
2024年第9期20-22,共3页
文摘
在当前形势下,为提升初中物理教学效果,教师应以生活实验为切入点,对初中物理教学进行深入思考。以解决学生对抽象物理概念理解不足、实践和创新能力不足等问题为目标,通过深入研究生活实验,提出了一系列解决措施,包括选择合适的实验素材、引导学生观察生活、促进实验教学与生活的联系、培养学生的实践能力和创新能力、重视实验评价和反馈,旨在通过合理的教学方法,深化学生对物理知识的理解。
关键词
初中物理教学
生活实验
抽象物理概念
实践能力
创新能力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于生活实验加强初中物理教学的有效思考
阮红
《求知导刊》
2024
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