创设教学情境 提高课堂效率

新课程标准倡导课堂要突出学生的主体作用。因此,正确处理师生之间的关系,创设有效的教学情境以提高课堂效率,已成为广大教师的奋斗目标。基于此,文章从运用精彩导语创设教学情境,通过角色扮演体验情境,运用多媒体走进情境三个方面探讨了教学情境创设的具体内容。

课堂教学中存在的教育公平问题及应对建议

教育公平是时下教育界热门的话题之一,而课堂教学中的公平问题则是与学生最密切、最直接的问题.笔者通过当前我校课堂教学中存在的教育不公平现象进行分析,并对教师在课堂教学行为上的不公平问题提出几点对策,试图与同行教师能在课堂上能够更好地做到教育公平.