浅谈交互式电子白板对提高课堂教学的有效性

交互式电子白板进入课堂更好地为达到“学生是学习的主体”发挥了积极作用，为学生的全面发展提供了重要工具，实现了提高学生兴趣、师生积极参与、交往互动、共同发展的目的，尤其对转化学困生提供了便利，增强了课堂教学的有效性。

数学课堂教学中培养学生学习兴趣的几点做法

在数学课堂教学中教师要释放爱意，让课堂充满和谐的学习氛围，激起学生学习的兴趣。要利用多媒体教学，激发学生的学习兴趣。要创设多样化的课堂教学，丰富学生的情趣。

在“班班通”教学中有效转化学困生的策略

随着教育均衡的不断发展,“班班通”已在学校教学中得到普及,给学生提供了丰富的学习资源,也为转化学困生提供了更好的媒介。“班班通”在教学中的使用,有效的促进了教育教学质量,提高了学生学习数学的兴趣,调动了学生学习数学的积极性,培养了学生探索性学习的能力,增强了课堂活力。但利用“班班通”进行信息化教学,有效地转化数学学困生已然是摆在教师面前的一项重要课题。