小学中高年级语文语感培养思路构建探析

为夯实中高年级小学生的基础能力,教师要提高教学的开放性、实践性,促进学生在语文知识应用中提升语感能力。将常识知识、阅读技法、写作方法有机地整合在一起,不断构建语感培养思路,创新语感培养方法,才能有效提升学生的语感能力,为学生日后学习知识打下坚实的基础。特就小学中高年级语文语感培养思路构建,进行简要的分析与探讨。

加强数学教学培养学生人文素养的研究

人文素养是指现代人必备的一种精神素质与道德修养,会对学生的成长与发展产生积极的影响。教师在数学课堂教学中要营造良好的课堂氛围,坚持以生为本,以生活为基础,创造性开展教学活动,运用多媒体辅助教学,把人文教育贯穿于整个教学过程中,培养学生良好的道德品质和人文素养。

农村小学留守儿童心理健康研究

近年来,关于留守儿童的报道屡见不鲜。在广大偏远山村,由于经济限制以及一些其他现实原因,导致了一大批留守儿童的诞生,他们长期缺乏正常的父母亲情,面临着情感缺失和心理问题,笔者从留守儿童的定义出发,简单解析留守儿童产生的原因和对策。