课堂教学审美化——农村小学审美教育的核心

文章的中心议题是课堂教学审美化,课堂教学审美化是农村小学审美教育的核心,它要求教师用美的方式来优化教学目标、教学内容、教学方法,使学生快乐地掌握知识、发展情感、锻炼意志、训练技能,获得素质的全面提高。

浅议在初中语文教学中如何用好多媒体

许多教师为了便利，在电子白板中利用网络资源直接把现成的课件运用于教学。不考虑其效果，给学生造成视觉疲劳以至于形成一种厌学的现象。在运用信息技术进行教学的同时，不得不考虑它给受教育者带来的负面影响。它要求广大教育工作者要考虑在初中语文教学中如何用好多媒体技术的问题，深切考虑多媒体在教学中的优点和缺失，使教育者的劳动发挥应有的正能量。