中华优秀传统文化进校园的几点思考

中华优秀传统文化走进中小学校园,具有深远的意义和价值。但是,目前中小学传统文化教育陷入了困境,如教师传统文化素养亟待提高,教师对传统文化教育创新明显不足,学校缺少系统规范的传统文化教材。学校要采取切实可行的策略,大力推动传统文化进校园,使传统文化在中小学生心中生根、发芽,绽放绚丽的花朵,最终结出累累硕果。

新时代初中数学有效教学研究

在新时代教育背景下,随着大数据时代的到来,学生的心理结构、行为方式、接受知识的方法也发生了巨大的变化.传统的灌输式教学模式,已经不能够适合时代的发展,难以获得良好的教学效果.因此,探索有效的教学途径和方法是每一位教师的职责,也是时代发展的必然.在本次研究中,笔者以初中数学教学为切入点,探索了在当今资源共享的时代如何展开有效教学,具体介绍了有效教学的特征和实践的展开,希望能给初中数学教学工作者带来一定参考.