浅析农村小学音乐教育多元化育人的途径

农村小学音乐教育在激发小学生情感、陶冶其性情、塑造其灵魂等方面发挥着积极作用。然而,目前农村小学音乐教育普遍存在对小学音乐教学不够重视、音乐教学设备不完善、音乐师资力量薄弱等问题。鉴于此,农村小学要通过重视音乐教学,提高育人实效;深入挖掘教材,补充内容,有效渗透德育;创新教学方法,拓宽育人途径等策略,促进小学生的全面发展,为小学生未来的生活和健康成长奠定良好的基础。

科学活动中幼儿自主学习培养策略探析

幼儿教师需要不断反省自身的教学手段,在幼儿园科学活动中,为幼儿创设一个良好的学习环境,锻炼幼儿的自主学习能力,成为了教学的首要目标。本文主要阐述了对教学进行合理的设计,从幼儿的学习兴趣作为出发点,激发幼儿的探索欲望,使其在区域活动中潜移默化地形成自主学习的能力,同时促进幼儿全方位的发展,实现最终的教学目标。

高中班级自主管理模式构建研究

本文首先简要阐述了高中班级在构建自主管理模式时的特点,其次从教育观念的角度和强制性规范的角度叙述了构建高中班级自主管理模式所存在的问题,最后从加强班集体的文化建设、注重高中生的自主管理两个层面探讨高中班级自主管理模式构建的对策。