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题名谈提高小学数学课堂教学的有效性策略
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作者
孔庆盛
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机构
甘肃省武威市天祝县哈溪镇西滩小学
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出处
《数学学习与研究》
2021年第12期49-50,共2页
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文摘
在当前的数学课堂教学过程中,教师一定要全面落实教育教学发展的目标,根据具体的教材内容提出相应的教学难点和教学重点.为了更好地促进师生之间的交流与合作,教师一定要积极主动地站在学生的角度思考问题,师生之间要搭建一个紧密的交流平台,让学生处在积极的学习状态下,不断激发学生学习的积极性和主动性,对于问题的思考有自己的见解和想法.在进行课堂内容讲述的过程中,教师要注意自身的教学方式,对学生进行不同层面的分析和评价,并针对课堂的教育教学目标有针对性地对学生加以引导和培养,进而为小学数学教育教学的发展奠定扎实的基础.
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关键词
小学数学
策略
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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