国学经典诵读在小学语文教学中的实施研究

语文学习就是培养和提高语言文字的理解和运用能力,想要学好语文不能只靠课堂上的学习所得,更重要的是学生课下的诵读积累。培养诵读习惯要从娃娃抓起,小学的语文课就要有意识地培养学生的诵读经典的习惯。但是,不难发现现在的小学语文诵读中还存在着不少问题,想要让诵读发挥作用,就要采取有效的措施。

转变农村初中作文教学方式,提升学生语文综合素养

基于作文教学在语文教学中的重要地位,结合目前农村初中作文教学现状,转变作文教学方式势在必行,只有分析现状,面对现实,明确转变作文教学方式的思路,开展作文课堂教学研讨,注重教师的'教'与学生的'学',关注学生写作素养的养成,搭建作文互动交流平台,创新作文书写形式,才能使作文教学适应新课程改革发展的需求,以此来提升农村初中学生的语文综合素养。