试论语文教学存在的问题与教学策略创新

传统语文教学理念及教学手段落后,部分教师在教学中照本宣科,缺少创新,很少关注学生对知识的理解和运用,导致学生缺乏独立思考能力,教学效率低下。在教育改革不断推进的背景下,教育宗旨发生了质的改变,强调对学生受用终身、社会需要的品格和能力的培养。文章重点分析语文教学存在的问题,探究语文教学的创新突破路径:更新教学思维和模式、运用创新性的教学手段、注重课堂氛围的营造、因材施教实行差异化教育、划分小组开展合作学习、创设视听教学情境,以开放、活跃、好思、尚学的课堂氛围突破语文教学困境。

提高农村小学语文课堂教学有效性的策略研究

在农村教育中,小学语文是一个重要的组成部分,语文包含着非常丰富的内容,小学生在学习的过程中,不仅能丰富自己的内心感情,而且还能塑造自己健全的基本人格,为此,对于小学语文课堂教学必须要给予应有的重视。从当前农村小学语文教学现状等方面进行了分析,进而对有效性策略进行了深入探讨。