引导幼儿形成良好的思想品德的方法探究

幼儿园的保育工作,是真正意义上的基础性教育工作。如何通过开展幼儿园的实践活动,启迪幼儿的心智,发展孩子们的思想,让幼儿在幼儿园快乐成长,是幼儿园教师必须面对的问题,也是亟待解决的问题。幼儿教育,是启蒙教育。幼儿的特点是好动,行动自由,想法单纯,做事不计结果。幼儿园的保育工作,必须落实在每一个细节,若稍有疏忽,就有可能造成无法挽回的后果。教育的基本职责就是教书育人。幼儿教育具有特殊性,可以说一切都要从头开始。一个人良好思想品德的形成,对其一生的成长发展影响巨大。思想品德的培养,要从幼儿开始抓起。幼儿思想品德的培养,不同于中小学生思想品德的培养。抽象的理论教育,在幼儿身上所起的作用是非常有限的。幼儿教育,一定要依据幼儿身心发展的特点和成长规律,以富有情趣的游戏活动来逐步引导、培养。让幼儿在各种游戏活动中获得思想情感的陶冶,逐步形成良好的思想品德。