论如何打造“心心相印”班集体

通常而言,班主任既是一个小学班级的组织者,同时也是班级的教育者,其需要关注到学生的方方面面以及时发现他们的不足之处,进而帮助他们在改进中健康成长。在此过程中,小学班主任就需要在'心心相印'班集体打造目的地指引下全面了解学生的心理特点,进而采取针对性的有效策略展开具体管理活动,促使学生愿意听从自己的教诲,助力班级管理效率大幅度提升。