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题名中学化学探究式教学模式应用分析
被引量:1
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作者
马艳萍
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机构
甘肃省武威市民勤县红沙梁乡教学辅导站
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出处
《西部素质教育》
2016年第2期172-172,共1页
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文摘
探究式教学是一种新兴的教学模式。中学阶段化学课程知识点多,构成复杂,合理应用探究式教学可以有效提高学生的学习成绩,培养学生的化学思维。针对探究式教学的特点,提出了合理选择教学内容,积极构建教学情境,创造良好实操氛围,明确探究教学价值的应用策略。
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关键词
探究法教学
中学化学
教学方法
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名谈“阳光语文课堂”的构建
被引量:2
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作者
王忠槐
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机构
甘肃省武威市民勤县红沙梁乡教学辅导站
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出处
《西部素质教育》
2016年第2期167-167,共1页
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文摘
基于传统语文课堂的教学效果和氛围,以及师生关系方面存在的不足,思考构建"阳光语文课堂"及改善师生关系、提高课堂教学效率的方法,从童心、爱心、耐心的角度谈教师如何做到"以生为本"。
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关键词
阳光语文
小学语文
课堂构建
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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