关于初中语文基础知识教学方法及策略分析

语文基础知识,简单的六个字却包括了太多的内容,字、词、句、修辞、文体常识、文学常识、作者信息、阅读能力、写作能力等等。这些语文基础知识都有不同的特点,有的侧重记忆,需要反复背诵;有的重在练习,文章只有多写多练才能提高;有的则需要不断地积累,拓展学生的阅读空间。不同的语文基础知识有不同的学习方法,在教学过程中一定要注意区别对待,不能“一刀切”。

利用微课优化初中化学教学研究

教育现代化背景下,在线学习、移动学习已经成为当前最为重要的学习方式。微课建立在信息技术之上,以视频作为载体,已频繁地应用到初中化学课堂教学中,并彰显出显著的应用价值。对此以初中化学课堂教学作为研究中心,针对新课程改革背景下初中化学课堂教学现状展开简要分析,并在此基础上针对微课在教学中的具体应用进行分析。