浅谈互动教学在小学数学高年级教学中的应用

现实生活是许多数学知识的根本依据,同时生活也因数学知识而发生改变。在新课程标准改革的推动下,将生活化教学融入小学数学教学中已经成为许多学校极其重视的一项工作。对生活化教学在小学数学教学中存在的不足进行阐述,同时对如何在小学数学教学中切实实行生活化教学提出了相应的方法。

以小学语文学科为例谈幼小衔接的教学策略

近年来,我国的教育专家和家长对于幼小衔接这一问题,愈加关注。解决好幼小衔接问题,对于促进孩子的可持续发展,和提高教育质量具有重大影响。为了有效实现小学语文教学的有效衔接,缓解小学生的语文学习压力,就需要减缓语文教学各个环节的梯度。

浅谈小学数学的课堂管理

有效的课堂管理是课堂教学的要素之一,不仅能够极大地提高课堂教学质量和效率,还能提高教师的综合能力,促进学生的全面发展。因此,小学数学教师要想对课堂管理进行不断的完善,就需要在教学实践中构建新型的师生关系,创造和谐平等的学习环境,充分激发学生的学习能动性,以保证课堂教学目标和计划的有效实施。

信息技术与小学数学教学的有效融合

在新课改政策逐步落实的推动下,我国的教育领域愈发关注信息技术在教学工作中的具体应用方式以及效果。目前,信息化时代已经悄然走进我国的各个行业领域当中,教育行业也不例外。小学数学教师在开展教学工作的过程中,应当对信息技术的具体应用方式进行细致的探究与分析,找出合适的方式将信息技术融入数学课堂当中,从而逐步优化小学数学课堂的教学效果。本文针对信息技术与小学数学课堂之间的有效融合方式进行了简要的分析与探究,期望能够为一些小学数学教师的工作提供助力。