构建趣味体育课堂,提升体育教学效率

在新课改背景下，初中体育教学改革取得了令人可喜的成就。但是，体育课堂教学还存在着沿袭传统的教师讲解、示范的单调教学模式，阻碍了学生对体育课学习的兴趣。体育教学目标很难有效达成。改革体育教学模式、提升体育教学的趣味性，能够有效激发学生的体育学习兴趣，使学生积极参与体育教学活动，提升体育课教学效率。本文就在初中体育教学中如何构建趣味性教学课堂、提升体育教学的有效性提出了一些可行性策略。

浅谈初中语文教学中的情感教育

初中阶段是学生身体发育和心理发展的关键时期,也是他们形成正确的世界观、人生观及价值观的重要时期。作为一名初中语文教师,我们不仅要在课堂上传授给学生丰富的语文知识,更要关心他们的身心发展。本文主要对情感渗透这一方法在语文教学中的运用进行了分析,旨在拉近师生之间的距离,进而提高教学的水平,完善教学模式。

激励性评价在小学语文教学中的运用

在小学语文教学中实施激励性评价,可以更好地体现学生的主体学习地位,激发学生主动学习的积极性,提高小学语文教学的有效性。本文就如何在小学语文教学中运用激励性评价提高学生的语文综合能力提出了一些可行性措施。希望能给小学语文教学提供有益的参考与借鉴。

初中道德与法治生活化教学的思考

初中道德与法治学科是培养学生法治思想和道德修养的重要课程,与学生的社会经历和生活实践有着非常密切的关系,也是指导学生进行社会实践的重要指南。实施生活化教学,既是课堂教学的客观要求,提升课堂教学效率的重要方式,也是课堂教学的根本归属。一、注重教材内容与现实生活的联系,创设生活化问题情境教材是课堂教学的重要载体,也是对学生进行理论教育和思想引导的重要资源,更是培养学生道德认知和法治思想的关键素材。

初中作文教学的几点尝试

对于刚刚升入初中的学生来说,写作文是一件艰难的事。然而,写作能力是一种重要的语文能力,写作能力的培养,是我们语文教学的重要一环,不写不行;写,又怎样指导同学们写好作文呢?首先要让他们不怕写作文,那么,怎样清除学生惧怕作文的心理呢?下面谈一点尝试。

新课程背景下高效课堂构建策略

新课程背景下,以前那种耗时耗力的教育教学方式已经过时,要适应形势的发展,真正提高教育教学质量,教师要注重教学观念的转变,强化课前准备,优化课堂教学,重视课后延伸,着力构建高效课堂这一有效途径,这样才能实现新课改的目标。

基于新课改的中学语文创新阅读教学分析

语文是一门母语学科,同时也是其他学科知识学习的工具,在新课改背景下,为了帮助学生高效学习语文知识,强化学生的阅读能力是必然选择。对新课改下中学语文阅读教学创新进行分析,客观阐述阅读教学创新意义,并提出几点建议:推动教学理念创新,树立正确的阅读教学观念;加强课程资源开发,提升教师综合水平;推动教师创新素质发展。

浅谈初中数学高效课堂的构建

传统的初中数学教学课堂,教师的讲解充斥整个课堂,学生只是配合教师完成数学教学任务的角色,学生缺乏学习的主动性与热情,数学教学效率很难提高。本文根据平日教学实践,就如何在初中数学教学中激发学生学习兴趣、提升学生的探究能力、构建数学高效课堂提出了一些可行性措施,希望能给初中数学教学以有益的启示与借鉴。