期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈小学语文教学中的“感悟教学”
1
作者 李福定 《学周刊》 2018年第13期89-90,共2页
感悟教学是著名特级教师于永正老师"五重教学法"的核心内容。感悟也是学习语文的一条重要经验。帮助学生敲出悟的"火花",成为语文教育工作者研究的课题。在小学语文教学中,教师要尊重学生的主体地位,引导学生进行... 感悟教学是著名特级教师于永正老师"五重教学法"的核心内容。感悟也是学习语文的一条重要经验。帮助学生敲出悟的"火花",成为语文教育工作者研究的课题。在小学语文教学中,教师要尊重学生的主体地位,引导学生进行观察、思考,激发学生的想象,加深学生的情感体验,从而优化教学过程。 展开更多
关键词 小学语文教学 感悟教学 观察 想象
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部