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题名小学语文开放性阅读教学策略初探
被引量:12
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作者
马有平
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机构
甘肃省武山县榆盘镇马河小学
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出处
《中国校外教育(中旬)》
2016年第11期122-122,共1页
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文摘
小学语文开放性阅读教学是小学语文阅读教学的重中之重和有效方法。因此,从小学语文阅读教学的思想、途径以及写作与阅读教学的方法等方面进行探讨,以期能够更好地提升小学语文开放性阅读教学的质量。
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关键词
小学语文
开放性阅读
教学质量
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名构建小学语文高效课堂的探究
被引量:3
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作者
马有平
张茜
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机构
甘肃省天水武山县榆盘镇马河小学
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出处
《新课程研究(下旬)》
2018年第2期44-45,共2页
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文摘
小学语文不仅是小学各学科教学的基础,同时还是小学教育体系中的重要组成9分,能够为以后的语文教学奠定良好的基础,因此,小学语文教学一直以来都受到了社会和师生的高度重视。高效的小学语文课堂教学,不仅能够培养和提高小学生的文化素养,还能够强化小学生的素质教育,从而提高他们的道德素养、语文学习能力、实践能力及综合能力等,最终促进其全面发展,故不断提高小学语文课堂教学有效性是必需的。文章根据语文课堂教学经验,详细分析了高效小学语文课堂的构建过程。
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关键词
小学语文
高效课堂
构建措施
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名巧用游戏,全面提升小学数学教学效果
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作者
李利霞
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机构
甘肃省武山县榆盘镇马河小学
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出处
《学周刊》
2021年第35期105-106,共2页
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文摘
游戏教学法贴合小学生的心理需求和认知发展规律,在小学数学教学中合理运用能够有效激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的质量,进而全面提升学生的综合素养。文章系统地分析了游戏教学法在小学数学教学中运用的必要性,反思了当前我国小学数学课堂教学中存在的问题,并结合教学实例详细阐述了游戏教学法的具体运用策略。
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关键词
游戏
小学数学
课堂教学
教学效果
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名小学语文教学中学生良好阅读习惯的培养
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作者
马有平
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机构
甘肃省武山县榆盘镇马河小学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第11期258-258,共1页
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文摘
在小学语文教学中,阅读作为学生进行知识学习、信息接收的重要途径,对于学生知识储备的增强、综合素质能力的提升有着非常重要的促进作用。因此,这就需要教师应充分认识到阅读习惯培养的重要意义,并注重在小学语文教学中,通过具有针对性教学策略的实施,来引导学生形成良好的阅读习惯,以此为学生今后的语文学习和终身发展奠定良好的基础,受益终身。
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关键词
小学语文
阅读习惯
重要意义
培养策略
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分类号
G
[文化科学]
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