关于小学数学小升初衔接的思考

任何学科的学习都是来源于生活,小学数学同样如此,而知识的学习也是为了可以应用在解决生活难题上。基于此,进行以下简要分析,旨在发挥生活化教学模式在小学数学教学中的应用有效性。

小学体育教学中对学生兴趣的培养与疏导分析

小学的体育教学已经成为目前小学教育阶段一个重点教育内容,在教育改革和未来发展纲要中也已经确立了小学体育教学的地位,并且指明要将小学体育的教学质量进行提高并放在核心地位上,对于小学生来说,体育教学不仅仅能够锻炼他们的四肢活动能力,同时还可以让他们培养健康的身心状态以及团队意识。本文将通过教学中对学生的兴趣进行培养和疏导的相关分析。

浅谈如何做好班主任工作

班主任是学生的榜样,是学生成长过程中的引路人,班主任要热爱学生,关心学生,想学生所想,乐学生所乐,才能得到学生的信任和尊敬,让学生听从并接受教诲。班主任要用爱心感化,学会倾听;转变观念,将心比心;营造氛围,树立信心,让学生从教师的言行中感受班主任的温暖,教育学生健康的成长。