武山职教师资队伍建设对策研究

武山县职教师资队伍建设工作近年取得了较大成效。全县广大中职教师的职业道德水平、教育教学能力逐渐增强，较好地适应了职业教育的发展。在国家大力发展职业技术教育的新形势下，需要我们理性的探析这支队伍的真实状况。“武山县职教师资队伍建设现状及对策研究”课题组对该县职教师资队伍的组成状况、素质状况和存在的问题作了较为系统的调查研究，提出了加强师资队伍建设的思路，以期对贫困地区县级职教师资队伍建设有所启示。

浅议多媒体技术在数学教学应用中的优势及常见误区

随着多媒体技术的不断发展，其应用范围已逐步渗透到教学领域。数学是一门集数形关系于一身的学科，有它自身的特点、体系和规律；多媒体技术的交互性、动画性、音象性正好符合数学教学的要求：如何将二者完美结合，相得益彰，提高课堂效益，是需要认真研究的问题。现结合教学实践，谈几点体会。

试谈学生语言陌生化

我们知道，如果人们对生活中的一些事物过于熟悉，就会置若罔闻，成语“熟视无睹”也许就是这个道理，语言也不例外，日常语言由于其指称功能的日益增强，其表现力也渐渐减弱。在这种情况下，要换取人们对它的重新关注，最好的方法就是使其“陌生化”。“陌生化”能打破文学语言常规性的新奇性，引起人们的注意和兴趣，同时对刻画人的心理，表现人的性格，抒写心里感受会起到独到的表达作用，从而获得较强的审美效果。

浅谈语文教学中的朗读

我们知道朗读，是通过富有艺术感染力的声音把作品的内容准确，鲜明，形象地传达给听众。语文教学离不开朗读，但在现在的语文教学中普遍存在忽视朗读的现象。现在的语文教学，虽说是实行教改，但是对许多教师来说往往是走于形式，重讲解而淡朗读，认为朗读是学生课外的事情，课堂中没有时间去朗读。常此以来，学生没有朗读的习惯，