初中生物学实验教学的研究与探索

中学生物学是一门集实验性、实践性及科学性于一体的自然科学,随着现代科学的发展,它越来越显示出其独特的重要性。而生物实验教学是生物教学中一个不可分割的重要组成部分,它是帮助学生实现由感性认识到理性认识、由具体思维到抽象思维的一个重要环节,因此应引起广大初中生物学教师的高度重视。

浅析中学数学课堂教学

学习数学是为了更好地增强逻辑思维能力,实现逻辑思维和形象思维的良好结合,从而丰富自我,并在一定程度上开拓学生视野。而由于长期受到应试教育的影响,中学数学教育的课堂也越来越功利化,实用主义色彩浓厚,渐渐偏离了中学数学教育的初衷。结合教学实践经验,分析当前中学数学课堂存在的问题,并提出一些解决对策。

初中美术教育中对学生创意性的培养思考

近年来,随着我国社会的发展进步,我国教育界在教学方面上已经有了很大的改观,并且也取得了一定的成绩。在初中,对学生的美术教学课程的设置,能够一定程度上激发学生的创新思维与联想能力,学生在学习美术的过程中,将这两者完美结合,才能够真正的发挥出学生的潜在能力。如今,我国社会的快速发展,对我国创新型的人才要求已经越来越高,为此,在初中培养学生的创新思维是一件非常重要的事情。本文也主要针对初中美术教育中对学生创意性思维的培养进行一定的分析,以确保初中学校能够为我国培养出更多的创新型的人才,从而推动我国社会的发展。