小学语文阅读教学现状与对策

文章客观分析了小学语文阅读教学的现状,认为存在教师重视程度不够、学生阅读氛围狭窄、学生阅读意识淡薄等问题,并针对存在的问题,提出了激发学生阅读兴趣、运用多媒体课件教学、拓展课外阅读范围等三项推进小学语文阅读教学的对策建议。

浅谈小学语文课堂有效教学策略

文章从提高小学语文课堂教学质量的目标出发,提出了提高课堂教学有效性的如下策略:合理制定教学目标、营造良好课堂情境、引导学生钻研文本、阅读写作有机结合、全面准确评价学生。这些策略紧贴教学实际,具有一定的操作性和可行性。

如何激发学生数学学习兴趣

数学是一门抽象、符号化的学科,因此不少小学生在学习数学时,理解困难,缺乏直接兴趣,对数学感到枯燥乏味,失去了学习数学的信心。兴趣是最好的老师,也是学习的内在动力,是学生走向成功的重要因素之一。因此教师要通过更新教学观念,及时调整教学手段激发学生的学习兴趣,调动学生学习积极性,使学生保持良好的学习心态和旺盛的学习精力。