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课前三分钟在低年级语文课堂教学中的有效应用
被引量:
2
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作者
王玉梅
《学周刊》
2019年第14期94-94,共1页
语文是小学教育重要的组成部分。如何有效地运用有限的课堂时间,一直是小学语文教学重要的研究课题之一。课前时间是课堂时间的前奏,利用好课前时间不仅能调动课堂教学的学习氛围,而且还能够提高课堂教学的效率。文章对课前三分钟在低...
语文是小学教育重要的组成部分。如何有效地运用有限的课堂时间,一直是小学语文教学重要的研究课题之一。课前时间是课堂时间的前奏,利用好课前时间不仅能调动课堂教学的学习氛围,而且还能够提高课堂教学的效率。文章对课前三分钟在低年级语文课堂教学中的有效应用进行了深入的分析与探究。
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关键词
课前三分钟
小学语文
课堂教学
有效应用
下载PDF
职称材料
题名
课前三分钟在低年级语文课堂教学中的有效应用
被引量:
2
1
作者
王玉梅
机构
甘肃省民乐县丰乐学区双营小学
出处
《学周刊》
2019年第14期94-94,共1页
文摘
语文是小学教育重要的组成部分。如何有效地运用有限的课堂时间,一直是小学语文教学重要的研究课题之一。课前时间是课堂时间的前奏,利用好课前时间不仅能调动课堂教学的学习氛围,而且还能够提高课堂教学的效率。文章对课前三分钟在低年级语文课堂教学中的有效应用进行了深入的分析与探究。
关键词
课前三分钟
小学语文
课堂教学
有效应用
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
课前三分钟在低年级语文课堂教学中的有效应用
王玉梅
《学周刊》
2019
2
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