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试论小学语文教学中如何培养学生的阅读能力 被引量:13
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作者 杨富年 《学周刊》 2019年第14期123-123,共1页
阅读能力的培养是小学语文能力的重要组成部分,学生的阅读能力直接关乎语文教学水平的高低,所以培养学生的阅读能力成为小学语文教学工作中的当务之急。基于此,教师对如何培养小学生的语文阅读能力提出了一些看法和建议。
关键词 小学 语文教学 阅读能力 培养
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教师应为学生创造良好的成长环境
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作者 崔元林 《语文天地(小教版)》 2016年第8期96-96,共1页
很多研究成果表明,学生所处的环境对他们的成长起着重要的作用,因此,作为教师应用心为学生创造一种良好的成长环境。一、创造宽松有序的成长环境,避免饱和效应有个美国人去印第安人居住地旅游,她见那里的编织草帽很漂亮,于是问道:'... 很多研究成果表明,学生所处的环境对他们的成长起着重要的作用,因此,作为教师应用心为学生创造一种良好的成长环境。一、创造宽松有序的成长环境,避免饱和效应有个美国人去印第安人居住地旅游,她见那里的编织草帽很漂亮,于是问道:'买一顶多少钱?'对方回答:'10元。''如果我买100顶同样的草帽呢?''每顶20元。''为什么我批发反而更贵?''做一顶帽子我们感到很新鲜,做10顶我们要耐着性子。 展开更多
关键词 饱和效应 研究成果 共生效应 榜样示范作用 合作意识 竞争优势效应 促进作用 内容和形式 价值取向 集体荣誉感
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