开展社团活动提升学生核心素养摭探

教育的根本任务是立德树人,所谓的德就是德行,树人就是培养人才,立德树人就是要培养德行好的人才。要把立德树人的根本任务真正落实到位,就要发展学生的核心素养。十年树木,百年育人,小学阶段是学生核心素养的“启蒙期”,要培养学生的核心素养,就要从娃娃抓起,而学校开展的各类社团活动对提升学生的核心素养具有重要作用。文章对开展社团活动提升学生核心素养进行探究。

开展社团活动提升学生核心素养的研究

社团活动是组织学生开展活动的一种方式,其内容丰富,范围广泛。社团活动的开展可以结合学生们的实际情况,让学生根据自身的喜好挑选对应的社团,整体开展社团活动。文章分析社团活动的发展状况,从丰富课余生活和培养竞争合作意识方面指出了社团活动的重要性,并从社团规划推进和社团活动评价两个角度论述开展社团活动的具体举措。

信息技术与农村小班化课题教学深度融合模式探讨

随着科学技术的快速发展与教育事业的不断改革,对农村小学语文教学提出了更高的要求。所以在农村小学语文教学中开展小班化教学并且充分应用信息技术是一种良好的教学模式。文章从信息技术与农村小班化教学深度融合的角度出发,强调合理运用信息技术导入新知识,运用合作教学模式,丰富教学内容,制定多样化的评价制度,以促进学生构建完整的知识体系。