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小学班主任管理中以人为本思想的运用
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作者 杨培花 《教师》 2019年第11期29-30,共2页
新课程标准明确地提出了要让学生占据教学的主体地位,所以现代小学班主任在管理班级时,也要围绕着“以人为本”的思想进行管理,使学生可以参与到班级管理工作之中,充分发挥学生的主体地位。文章首先分析目前我国小学班主任在管理班级过... 新课程标准明确地提出了要让学生占据教学的主体地位,所以现代小学班主任在管理班级时,也要围绕着“以人为本”的思想进行管理,使学生可以参与到班级管理工作之中,充分发挥学生的主体地位。文章首先分析目前我国小学班主任在管理班级过程中出现的问题,然后详细阐述小学班主任如何在班级管理中应用“以人为本”的思想,希望可以为广大小学班主任提供有用的参考。 展开更多
关键词 以人为本 小学班级管理 班主任 应用措施 问题分析
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