浅议物理教学中对学生探究习惯的培养

在现代社会的学校教育中，物理学是中小学生的必修学科，因为物理学在提高学生的抽象能力、概括能力、动手实践能力和科学探究能力等方面有着独特的作用。新《物理课程标准》明确指出：“在义务教育阶段，物理课程不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练，而且还应重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养。”

培养语文学习习惯 提升学生语文素养

叶圣陶先生说过：“因为阅读和写作都是习惯方面的事情，仅仅心知其故，而习惯没有养成，还是不济事的。”叶老的话正好切中了语文教学的时弊，语文教学的最终目的是要提高阅读和写作的能力。良好的语文学习习惯是大面积提高学生语文水平的重要途径，好习惯使人终身受益，这是每个人都明白的道理，而好习惯并不是天生的，是需要培养逐步形成的。每个语文教师都明白，学生要学好语文就要养成多读多写多看多记多思的习惯，

文化层面激发英语学习兴趣的探索与实践

本文主要阐述了从教学辅导材料的选取;导入跨文化知识、流行文化和引入学生报告进课堂等具体激发学生学习英语兴趣的实践方法。