突破阿伏伽德罗常数应用时的几个“陷阱”

阿伏伽德罗常数和粒子数的分析与比较既是高中化学知识的重点,也是多年来常考常新的高考热点之一.阿伏伽德罗常数本身的概念并不难理解.即1mol任何粒子的集合体所含粒子数叫阿伏伽德罗常数,符号是NA,单位是 mol-1,它与0.012kg12 C所含碳原子数相等,大约为6.02＆#215;1023.但此类试题常与气体摩尔体积、微粒组成、物质的状态、氧化还原反应中的电子转移数、盐类水解等知识加以联系设置“陷阱”,就加大了试题的难度和灵活性.所以在解决这类问题时,要有扎实的基础,全面分析问题的能力,并注意一些关键性的字、词、以及细微的知识点.下面,对阿伏伽德罗常数应用时常见的“陷阱”及突破方法做如下总结.

浅析用判别式法求分式函数的值域的困惑及解决措施

一、引入 判别式法是求分式函数值域的一种好的方法，但在具体的教学中不易操控，学生对判别式法的使用仍存在着不少的疑惑．教师如何进行判别式法的课堂教学，是一个值得思考的问题．

图像具有双重对称性的函数的周期性

在一些问题当中，给定的函数不是具体的，而是具有某种特定性质的抽象函数。像这种抽象函数，根据其性质可以知道有的函数的图像是具有双重对称性的。如果它们同时关于某两点对称，或者关于某两条直线对称，或者关于一点一线对称，那么这样的函数是具有周期性的特点的。本文将从以上三个方面分别阐述，并论证这三类函数周期性的特点和它们的规律。