如何激发小学生的课外阅读兴趣

新课标要求小学阶段完成145万字的阅读量,语文教师要遵循学生的身心发展规律和语文教学的规律,选择教学策略,培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本书。那么,作为一线教师,应如何激发和培养小学生的阅读兴趣和习惯呢？

小学语文有效阅读教学的开展

阅读是小学语文教学中不可缺少的部分,对学生语文综合能力的提升、自主学习能力的提升以及全面发展等具有重要意义。教师要在教学过程中,转变自身的教学观念,创新教学模式帮助以及指导学生阅读技巧、把握好阅读目标,进而提升阅读的有效性,为学生全面发展创造条件。基于此,本文分析了小学语文有效阅读教学的价值、论述了教学活动开展的基本要求以及提出了主要措施等。