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题名中学班主任如何做好班级管理工作
被引量:3
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作者
田小萍
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机构
甘肃省永登县通远乡初级中学
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出处
《学周刊》
2019年第26期169-169,共1页
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文摘
在中学生的教育管理过程中,扮演着关键角色的除了各科教师外,更多的是班主任。班主任负责班级的学习、纪律、卫生、文化等多层面的工作,任务重,责任大。因此,如何做好班级管理工作,成为班主任不断探索的课题。
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关键词
中学
班主任
班级管理
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名情景创设应用于初中化学教学的效果分析
被引量:2
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作者
杨育才
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机构
甘肃省永登县通远乡初级中学
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出处
《中国校外教育》
2020年第4期37-37,41,共2页
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文摘
我国教育体制改革以来,教育部对初中化学教学尤为重视,主要是因化学教学与学生生活有较大的关联。但是,初中化学教学由于受到传统教学模式的影响,教学效果很难有效提高。情景教学是新课程背景下的一种新型教学模式,通过情景创设与学生实际生活进行有效的结合,能够全面提升学生学习兴趣与能力,以此有效提高初中化学教学效率,这对我国化学教学质量的全面提升具有较大的促进作用。
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关键词
情景创设
初中化学
教学策略
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名英语高效课堂“师友互助”活动设计实施与反思研究
被引量:1
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作者
田小萍
巨祥来
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机构
甘肃省永登县通远乡初级中学
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出处
《新课程》
2018年第14期166-166,共1页
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文摘
随着素质教育的不断深入推进,实践和探索更有效的课堂教学效果成为一种必然趋势,当前,"师友互助"的合作学习方式成为探索全新课堂、高效教学的一种教学策略。而这一新型教学方法是基于新课改"全体学生主动学习,全面发展"的精神,"师友互助"教学模式成为现代教育改革下的新产物,通过这种教学模式,让学生成为课堂的主人,"助"出活力,学出精彩,从而打造出高效课堂。
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关键词
课堂教学效果
活动设计
英语
教学模式
素质教育
学习方式
教学策略
主动学习
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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