小学中年级语文课堂思维训练研究

巴尔扎克曾经说过：＂一个能思想的人,才真正是一个力量无边的人。＂我国古代学者就提倡＂学以思为贵＂＂学而不思则罔,思而不学则殆。＂可见,思维能力的训练在学生学习中的重要性。在素质教育的今天,学校和教师不仅是知识的传播者,更应该是学生潜能和聪明才智的培育者。小学中年级的语文课堂归纳后主要有：识字课堂、作文课堂、阅读教学课堂等。经过一年的课题研究,我们总结在小学中年级语文课堂上要对学生进行思维训练。

自主性道德与法治课堂的构建

自主性道德与法治课堂的构建对课程价值的实现,对学生的健康而全面的成长都起着非常重要的作用。当然,自主性课堂的构建对打破传统,落实课改理念也具有一定的推动作用。所以,在初中阶段的道德与法治课堂的教学中,教师要借助自主性课堂的构建来打破灌输,进而让学生在自主性学习情境、自主区分易混点以及鼓励学生尝试自主学习的过程中综合能力得到提升,最终,也促使学生获得良好的发展。

初中化学教与学评价的改革重点及其实施策略

化学是初中教育教学中一门重要的学科,初中化学课程注重的是学生化学学习基础的奠定以及动手能力的强化。初中化学教师在完成教学后,需要综合性评价课堂教学过程,明确化学课堂教学中的不足之处,并及时调整,不断完善,以切实提升初中化学课堂教学的效率与水平。本文主要分析和探讨了初中化学教与学评价的改革重点及其实施策略。

实施思想道德教育和心理健康教育相结合的思考

思想道德教育是素质教育的灵魂,心理健康教育是现代教育中很重要的部分。本文主要阐述了思想教育与心理健康教育相结合的基本概述、途径方法和实践,二者的有机结合有助于学生的全面发展。

谈小学作文中的思维训练

在习作教学中我发现许多学生聊起天来滔滔不绝,但提笔写作却无话可说。经过与他们交流,我发现出现以上状况的主要原因是我们的习作教学在许多时候禁锢了学生的思维,束缚了学生的手脚,让学生所写的内容并非是他们所见所思所感。想要走出作文教学的困境,就必须重新认识'作文'这一概念。作文能力是由语言表达能力、想象能力、思维能力等多种因素综合而成的。思维能力是发展学生智力的核心问题,学生认识的飞跃,能力的发展,都需要积极的思维。

当前初中语文教学提问策略浅析

在对初中语文开展教学时,如果能够将提问模式加以引入,提高学生的注意力,对学习的自主性以及表达能力。本文提出了有针对性的解决方案,结合学生个人实际,通过开展有效的提问,把学生一步步的带入问题的情境中去,调动学生学习语文的积极性。