小学六年级数学应用题有效教学策略

文章首先分析了小学六年级应用题教学中存在的问题,包括学生缺乏主动性、教学模式单一、"填鸭式"教学的影响,然后针对性地从教学内容、教师、教学策略三方面论述了小学六年级数学应用题的有效教学策略。

小学班主任德育工作的认识与实践

小学教学阶段,德育工作的开展实施是小学班主任岗位职责内容的重要组成,对其教学任务的实现有极其重要的促进作用。基于德育工作开展实施的现实价值及重要性,本文就小学班主任德育工作的相关认识进行相应的探究分析,并提出相应的德育工作开展策略,以期为班主任德育工作的开展提供参考性建议。