基于PCR的cDNA基因克隆技术研究进展

RT-PCR、锚定PCR、cDNA末端快速扩增(RACE)、stepoutRACE、DDRT-PCR、cDNA代表性差异分析、抑制性削减杂交等都是建立在PCR基础之上的cDNA分子克隆技术。本文介绍各种技术的优缺点、应用以及与同类技术进行比较,这些技术现在已经成功应用于大量EST的分离、cDNA文库的构建、编码产物未知的差别表达基因的分离以及全长cDNA基因序列的克隆等方面。

SSH和“越轨”RACE分子克隆技术

SSH和“越轨”RACE(stepoutRACE)均为创建于PCR抑制作用基础上的cDNA基因克隆新技术。SSH具有真阳性率高、不同丰度的mRNA都能被有效分离等优点 ,“越轨”RACE具有高灵敏度、低背景、操作简便等长处 ,这两项技术现已经成功应用于大量EST的分离、减数cDNA文库的构建、差别表达新基因的分离 。

浅谈中学生物教学中的青春期性教育

青春期的中学生由于生活水平的提高,在生理上普遍存在着早熟,借助生物学科特点,及时对他们进行青春期的性教育,性道德教育和性法律教育是青春期教育的核心,使学生安全健康地渡过青春期。提高他们性道德的观念,培养他们良好的道德品质和坚强意志,显得更为重要。

赏寓言 明哲理

【公鸡断尾】宾孟外出游玩，见一只公鸡用嘴一根根啄掉自己尾巴上漂亮的羽毛，感到奇怪，便问侍者公鸡为何这样做。侍者答：“它是怕人们因喜欢其羽毛而将它杀死做祭祀用品。”（左丘明《左传》）

如何做好完型填空

完形填空是一种立意新、要求高的综合性语言测试题。题型设置为情景意义型、选项多以实词为主，虚词为辅．虚词又以连词为主。英语考试中。完形填空既考查考生的记忆知识水平，又检测他们的分析判断能力和综合运用语言的实践能力。完形填空题要求考生从文后每题所给的四个选项中选出最佳答案．将答案填入空白处后．使短文前后连贯，意思通顺，结构完整合理。

高考数学选择题的解法技巧

高考数学选择题的解法技巧陈燕洲（西北师大附中７３００７０）马小明（甘肃省漳县一中７４８３００）高考数学选择题在高考试题中所占题量比例大，分值比重高；近几年来题量稳定在１５道题，约占总题量６０％，分值为６５分，约占总分的４４％．选择题对知识点的复盖面广...

优化生物课堂教学的几点构想

高效的生物课堂教学离不开学生的主体参与和教师的有效引导。本文结合生物课堂教学实践，就优化生物课堂教学提出了几点建议。

新课改下的高中地理教学策略初探——构建学生的心理地图

构建心理地图是新课改的重要理念,也是考试的必然要求。本文通过三个阶段来阐述如何进行学生的心理地图的构建,从而提高学习效率,培养学生的地理思维和地理素养。

让信息技术助力高效化学课堂的尝试

新课程标准的开放性和综合性,要求现代教学中要优化教育手段,把信息技术、信息资源、人力资源和课程内容相融合,促进现代信息技术在化学课堂教学中的常态化。让信息技术真正助力于化学课堂,助力于学生的学习,促进信息技术与传统的化学课堂教学双向互动,紧密融合,才能实现教学的最优化。

电化学电极反应式书写的两种方法

从近几年全国高考试题来看，电化学知识属于高考“高频”知识，命题角度主要是原电池、电解池原理及其应用，电极反应式和电池反应式的书写，与电化学有关的计算等。其中电极反应式的书写或判断是必考内容，题型有选择题和填空题两种形式，选择题往往是电极反应式的判断，

对高考复习备考中地理材料解析题做法的解读

我在讲解地理材料解析题中,引导学生解读地图和文字材料时着重从以下四个方面进行：一、粗略浏览材料定位定性当学生刚拿到地理材料,对材料以及问题一无所知的情况下,最好是先要求学生进行泛读,大致了解材料所反映的基本内容,大体确定区域位置、地理环境特征.特别是发现比较熟悉的区域、典型的环境特征,从而很快确定问题在材料中的位置,迅速反映出其背景材料.同时基本认知材料所涉及的问题与教材的关系.一般来说有三种情况：

地理校本课程的教学策略初探

随着新课程改革的全面深入开展，一线的地理教师们深切地感受到开展校本课程的必要性和重要性。地理新课标明确提出，要让学生学习对生活有用的地理，学习对终身发展有用的地理。学生作为自己家乡未来的建设者，非常渴望了解自己的家乡，开展校本课程的目的也是帮助学生认识学校所在地区的地理环境，增强学生热爱学校、热爱家乡的情感，为家乡的建设出力。

用不变法则巧解供求曲线

供求曲线图象题是近几年高考《经济生活》模块的高频题型,也是考生失分率较高的试题.通过分析研究近几年高考供求曲线图象题,笔者概括出以下“不变法则”的解题路径. 一、供给曲线 无论条件怎么变化，在供给曲线变化中总保持以下几个不变： 1．商品供给量与价格正方向变动。

物理学史对物理教学的意义

一、物理学史有助于激发学生学习物理的兴趣 爱因斯坦谈到学校管理和教师态度对塑造学生心理基础的影响时说：“我以为对于学校来说，最坏的事是，主要靠恐吓和人为的权威这些办法来进行工作。这种做法摧残学生的健康和感情，诚实和自信；它制造出来的人是顺从的人；在学校里和生活中，工作的最重要的动机是工作中的乐趣，是工作获得结果的乐趣，以及对这个结果的社会价值的认识？

提高中学化学教学有效性

2010年秋季,甘肃省全面实施高中新课程改革,新课程改革的核心理念是“以人为本”、“以学生的发展为本”.为践行此理念,就需要提高教学的有效性,2011年11月,本人赴山东昌乐二中学习“271高效课堂”教学模式,之后,结合校情,进行了一些探索和实践,形成了一些认识和感悟,主要有：

理清思路选好方法--浅析高考题中的电磁学问题

带电粒子在电场、磁场中的运动以及金属棒在磁场中运动是中学物理中的重点内容，这类问题对空间想象能力、分析综合能力、应用数学知识处理物理问题的能力有较高的要求，是考查考生多项能力极好的载体，因此历来是高考的热点。另外这类问题与现代科技密切相关，在近代物理实验中有重大意义，因此考题有可能以科学技术的具体问题为背景，如质谱仪、磁流体发电机、电视机、流量计、电磁泵等原理，在历年的理综考试中也是每年都考且分值较大。

再谈《赤壁赋》的核心思想

《赤壁赋》以它优美的词章、空灵的意境、深沉的思辩在我国古代散文中熠熠生辉，同时凶为苏轼自身思想的复杂而使本赋的主要思想也说法不一。有人认为受儒家的影响，“作者之意，乃是指不朽而言，即所谓‘太上立德，其次立功，其次立言’。苏轼所追求的也正是这个不朽”（《读苏轼（赤壁赋）》，吴小如），有人认为受道家的影响，也有人认为受佛家的影响。笔者认为虽然儒、道、释对苏轼都有影响，但就本文而言则显受道家思想的影响。

如何做体育专业高考的准备活动

在一年一度的体育专业高考中,能使体育考生进入赛前状态的准备状态,提高专业测试的成功率。本文根据甘肃省普通高校体育招生考试人数多,项目多,测试时间不明确的特点,笔者结合多年带队经验,提出各项测试的大概时间以及测试前准备活动的时间与方法。