生活元素走进小学语文作文教学

本文主要针对如何将生活化理念合理地融入小学语文作文教学过程中这一问题,提出几点相关的建议和策略。

乡土资源在农村小规模学校小学语文教学中运用分析

现阶段,农村地区教育工作开展的过程中,教师需要格外的重视乡土资源的利用与价值。特别是在乡村地区的小学语文教学工作开展中,需要积极利用乡土资源,为学生提供高质量的教学模式,并解决一些存在的教学困境,以此全面发挥出教学的效果。

关注教学细节 沐浴人文细雨——浅谈小学低年级语文教学中人文素养的培养

新一轮新课程的实施,使小学教育越来越重视“以学生为中心”的教学思想。在小学阶段,语文是一门非常重要的学科,要从根本上解决问题。当前,我国的中小学语文教育目标日趋全面和多样化,开展各种形式的德育工作,不仅能够充分反映出对学生的关怀,而且有利于全面发展和提高教师的教学水平。本文从小学语文教学中的人文素养的培养入手,提出了相应的对策。