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题名被爱的责任--读《父母与孩子之间的爱》有感
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作者
张瑞
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机构
甘肃省灵台县第一中学高二
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出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2017年第A01期101-101,共1页
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文摘
中华文化博大精深、历史悠久,孔子的哲学理念和思想一直影响着我们华夏子孙.孔子得到全世界人士的推崇.直到现在,孔子的话语还常在文章中被引用.联合国的会场内也有孔夫子语录.
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关键词
《父母与孩子之间的爱》
责任
中华文化
哲学理念
孔子
联合国
历史
文章
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名我怀念的纯真灵魂--读《红楼梦》有感
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作者
冯瑞
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机构
甘肃省灵台县第一中学高二
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出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2017年第A01期113-113,共1页
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文摘
中国古典四大名著中我格外喜爱《红楼梦》,如痴如醉.当然,最喜欢的人物莫过于林妹妹.
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关键词
《红楼梦》
灵魂
纯真
怀念
四大名著
中国古典
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分类号
I207.411
[文学—中国文学]
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题名总有属于我的季节
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作者
杜聪
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机构
甘肃省灵台县第一中学高二
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出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2014年第A01期64-64,共1页
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文摘
春意如袅袅轻烟,夏日炎炎,秋有丰收之喜、天高气爽,冬雪皑皑。我独爱秋。——题记 岁月更迭,四季交错,不同的风景酝酿出不同的季节,我则惟独钟情于天高云淡的秋。漫步森林,风儿迎面而来,又羞涩地跑开,只留下那悠然飘落的黄叶,悬空的那一瞬间,树缝射进的阳光点燃了叶子金色的激情,他满足了,满足了!冬的寒,春的惬,夏的热。
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关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名破茧成蝶
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作者
练莹
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机构
甘肃省灵台县第一中学高二
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出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2014年第A01期64-64,共1页
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文摘
烟笼寒水,月倚青纱,岁月如水,涓涓不息。左岸演绎着代代相传、永无止境的繁荣;右岸埋葬了亘古不变、舍我其谁的倔强。何时能够冲破荆棘现玫瑰?何时能够破茧成蝶浴凤凰?历史长河中,有善于墨守成规的,有善于突破自我的。但究竟哪一种是最好的?
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关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名心隅深处的边城
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作者
李颖
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机构
甘肃省灵台县第一中学高二
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出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2017年第A01期112-112,共1页
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文摘
这是一座静默的城,质朴的城,沈从文笔下的边城是一个充满安静和平的世外桃源,在这里,没有人与人之间的勾心斗角,没有家人之间的反目成仇,更没有朋友之间的挑拨离间,这里的人就像这里的风景,纯净美好,质朴真诚.
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关键词
边城
世外桃源
质朴
纯净
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分类号
I206.6
[文学—中国文学]
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题名乌骓之殇
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作者
王婷
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机构
甘肃省灵台县第一中学高二
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出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2017年第A01期114-114,共1页
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文摘
公元202年,项羽走垓下,兵败遭围,拒降,乃自刎于乌江畔.其坐骑乌骓马为项羽赐予乌江亭长.亭长欲携其返江东,但此马徘徊于乌江岸,寸步不前.亭长无奈,诓其曰:“项王有物遗你于江东.”遂携其至江东,此间其马三步一回头且哀鸣不止.
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关键词
江东
亭长
乌江
项羽
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分类号
K236.3
[历史地理—中国史]
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题名陶潜突围
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作者
郭艳
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机构
甘肃省灵台县第一中学高二
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出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2014年第A01期65-65,共1页
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文摘
世间太过黑暗,那南山下却留着一颗心在闪耀:东篱下的菊,永远那般绚烂夺目,没有污秽的污染,澄澈如初。嘈杂的现实浮华太盛,而陶潜的心中始终静止如水,波澜不惊,难道还有什么令他烦忧吗?难道那颗隐逸的心会被名利所役使吗?
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关键词
陶潜
突围
浮华
隐逸
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分类号
I207.22
[文学—中国文学]
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题名月亮这样好,我舍不得睡--读《家》有感
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作者
李妮
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机构
甘肃省灵台县第一中学高二
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出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2017年第A01期111-111,共1页
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文摘
往事依稀浑似梦,都随风雨到心头.月亮这样好,我舍不得睡.
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关键词
中国
当代文学
杂文
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分类号
P11
[天文地球—天文学]
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题名一段同行的路
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作者
李晨
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机构
甘肃省灵台县第一中学高二
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出处
《满分阅读(高中版)》
2009年第7期28-30,共3页
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文摘
紧张急促的摩擦声在车轮与地面间响起。决在这声音中轻轻地飘了起来,夕阳的余晖从他的头发一直扫到脚尖,重力又把他狠狠地摔在地上。没有声音,没有挣扎。
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关键词
高中
作文
语文教学
《一段同行的路》
李晨
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
G633.34
[文化科学—教育学]
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