小学教育管理中激励机制的探索与实践

激励机制是小学管理中的一个常用方法,并且效果较好,在教学管理中发挥着重要作用。激励机制能提高学校管理的效率,激起学生的学习热情,达到学校与教师的教学目的,让学生形成正确的学习态度,采取正确的学习方法,形成良好的学习习惯。除了对学生有好处之外,激励机制对教师同样适用,学校可以通过激励机制激发教师的工作热情,使他们更加积极地投入到教学工作中,进而有利于教学管理。

新课改下小学数学创新教学探究

对于数学这个学科,与其他学科相比较,它具有较强的思维性与逻辑性,通过死记硬背并不能完成教学任务。而就是这样的一个学科,它的思维性与创新意识才能相得益彰,只有通过培养学生的创新能力才能使学生的思维变得活跃,教师有必要在数学教学过程中培养学生的创新能力。主要围绕小学数学创新教学进行探究,通过一些有效的教学对策来培养学生的创新能力,为今后数学教学提供借鉴和参考。

教育戏剧为形,语文教育作魂——谈教育戏剧融入小学语文课堂的教学实践

教育戏剧与小学语文阅读教学有着天然的纽带联系,尤其是在人物角色多、故事性强的教材文本中,教育戏剧以其丰富的内涵艺术为小学语文课堂教学打开了新的一扇窗。文章从教育戏剧改编与小学语文教学的契合点出发,分析了教育戏剧在小学语文课堂中的实践运用原则,同时探索了小学语文教学的新路径、新方法,以期为小学语文教学创新之路注入新血液。