以“安吉游戏”为例谈幼儿游戏课程教学与改革

幼儿园户外运动是“一日活动”的重要组成部分,同时也是帮助幼儿大脑发育,提升身体素质,促进学前教育水平提升的关键部分。因此,为了保证幼儿园户外运动高品质开展,幼儿管理人员应当重视户外运动区域环境的积极影响,并基于“隐性教育”思想,采取合理的区域环境创设手段。

幼儿勤俭节约行为习惯养成策略研究

伴随着社会的快速发展,人民群众的物质生活能力逐渐上升,出现各种各样的浪费情况。根据相关报道,我国每个人在一年时间浪费的粮食大约是两亿人的口粮!从发展角度来看,这种浪费的现象对我们有许多的危害,如果置之不理、任其发展,那么就会产生奢靡之风,严重时甚至会出现毒害政风、党风以及社会风气这种情况。勤俭节约作为我国传统美德,为了能够将其继续发扬与传承下去,就应当培养幼儿从小养成勤俭节约的优秀习惯。基于此,本篇文章重点讲述了培养幼儿养成勤俭节约行为习惯的有效策略,以供参考。

幼儿园家园共育教育模式的有效性探析

学前教育作为基础教育的重要组成部分,是培养幼儿能力和思想的关键,因此教师在开展幼儿教育的过程中,应当将保育与教育相结合,使幼儿能获得锻炼的机会,促进幼儿德智体美全面发展。基于此,本文就幼儿园家园共育教育模式存在的问题,探讨幼儿园家园共育教育模式的有效性以及加强措施。

科学游戏在幼儿学前教育中的应用

学前教育对幼儿的成长有着非常重要的作用,可以培养幼儿的语言表达、逻辑思维以及价值观念等能力,但因幼儿自身特征与认知水平的限制,在幼儿园教学中要制定适宜幼儿发展的教学策略,将课堂理论与科学游戏相结合,才能更好地实现幼儿教学的有效发展。基于此,文章以科学游戏的重要性为切入点,介绍了在学前教育中应用科学游戏需遵循的原则,重点探讨了其应用策略。